1. 프로젝트 진행 배경
1) 신규 강사의 임팩트 있는 콘텐츠 출시
시장의 강의는 대부분 2주 완성 강의+스터디입니다. 강사를 신규로 계약하며 시장에 임팩트를 주기 위해선 기존과 다른 방식의 강의 콘텐츠를 출시해야 했습니다.
2) 토익스피킹 맞춤형 첨삭과 스터디에 대한 필요
토익스피킹은 자산의 부족한 내용과 발화의 등급을 판단할 전문가의 맞춤형 첨삭을 필요로 합니다. 또한 반복 발화 연습이 필요하여 많은 학생들이 스터디에 참여합니다.

진행 방안
일반적인 2주 완성 강의가 아닌 시장에 니즈인 첨삭 특화 스터디 위주 콘텐츠 출시 방향으로 계획하였습니다.

2. 문제점 및 요구사항
1) 강사들의 효율적인 일방향 동일 강의 방식 선호
한 교실에 다수의 수강생이 있고, 수강생 실력이 모두 다르다 보니 효율적인 동일 강의 제공을 선호했습니다. 개인별 첨삭은 강사들에겐 비효율적 방식으로 여겨졌습니다.
2) 효율적인 첨삭 방식의 부재
강의를 진행하며 강사 본인이 모든 학생들을 첨삭할 수 있는 방식은 시장에 부재했습니다. 효율성을 위해 조교들이 그룹형 스터디를 리드하지만 이 또한 스터디 품질 저하 이슈가 있었습니다.

3. 실행 및 해결 과정
1) 블렌디드 러닝의 플립 러닝 방식 차용
마이클 혼의 블렌디드 책에 있는 플립 러닝 방식을 차용했습니다. 강의는 온라인으로 제공해 가정에서 수강하고 교실에서는 개인/그룹별 과제 첨삭으로 효율적인 맞춤형 학습 제공이 가능한 방식이었습니다.
2) 유튜브 라이브로 개인별 맞춤형 첨삭 제공
유튜브에 업로드된 강의를 수강, 정해진 시간에 라이브 로 개인별 첨삭을 진행했습니다. 과제 첨삭, 실시간 음성 첨삭 등으로 효율적인 맞춤형 첨삭을 제공했습니다.
3) 파격적인 수강료와 환급 혜택 제공
시장에 임팩트를 주기 위해 14,900원의 수강료와 미션 달성시 300% 환급 혜택을 제공하였습니다. 미션에는 후기 작성 및 친구 추천 미션을 포함해 입소문 을 타게끔 장치를 마련했습니다.

1) 포트폴리오 소개:
토익스피킹 온라인 학습 서비스로 블랜디드 러닝의 플립 러닝 학습 방식을 적용하여 온라인 강의 수강, 과제 후 라이브 첨삭을 진행하는 라이브 스터디입니다.

2) 작업 범위
교수 설계, 서비스 런칭 전략 설계, 강의 서비스 관련 협의, 첨삭 및 학습관리 가이드, 서비스 기획 총괄

3) 주요 업무
토익스피킹 강의 수강 -> 과제 제출 -> 폐쇄형 유튜브 라이브를 통한 첨삭 및 학습 관리

4) 컨셉 및 기획 진행 시 중점이 되었던 사항
온라인으로 진행되는 강의와 라이브 스터디이며 마이클 혼의 거꾸로교실 학습방법론이 잘 녹아들 수 있도록 기획