1.프로젝트 배경
코로나19 팬데믹 이후 온라인 학습이 일상화되면서 많은 학습자들이 자기주도 학습의 어려움을 호소하고 있습니다. 특히 집에서 혼자 공부하는 환경에서는 집중력 저하, 학습 동기 부족, 시간 관리 실패 등의 문제가 빈번하게 발생합니다.
기존의 온라인 학습 플랫폼들은 대부분 콘텐츠 제공에만 초점을 맞추고 있어, 실제 학습 과정에서의 관리와 동기부여는 전적으로 개인의 의지에 의존하는 상황입니다. 또한 독서실이나 스터디카페 같은 물리적 학습 공간의 긍정적 효과(타인의 존재감, 학습 분위기, 상호 자극)를 온라인에서는 경험하기 어려운 한계가 있었습니다.
이러한 배경에서 가상의 학습 공간을 제공하면서도 실시간으로 학습 상태를 모니터링하고 관리해주는 시스템의 필요성이 대두되었습니다.

2.프로젝트 목표
온라인 환경에서도 오프라인 독서실과 같은 학습 몰입 경험을 제공하여, 학습자의 자기주도 학습 완성률을 획기적으로 향상시키는 것
학습 습관 형성: 규칙적인 학습 패턴 정착을 위한 시스템적 지원 제공
완주율 향상: 설정한 학습 목표 시간의 80% 이상 달성률 확보
동기부여 강화: 함께 공부하는 느낌과 적절한 긴장감 조성으로 학습 지속성 확보
데이터 기반 개선: 학습 패턴 분석을 통한 개인별 맞춤 학습 전략 제안
접근성 확대: 시공간 제약 없이 누구나 양질의 학습 환경 이용 가능

3.주안점
-기술적 안정성 확보
Zoom API 연동 시 발생할 수 있는 네트워크 지연, 연결 끊김 등의 예외 상황 완벽 대응
서버 다운타임 제로를 목표로 한 무중단 배포 및 장애 대응 체계 구축
-프라이버시와 신뢰성 균형
학습 모니터링과 개인정보 보호 사이의 적절한 균형점 설정
투명한 데이터 수집 정책 공개 및 사용자 동의 기반 운영
모니터링 강도를 사용자가 직접 선택할 수 있는 단계별 옵션 제공
-사용자 중심 경험 설계
복잡한 설정 없이 원클릭으로 학습 세션 시작 가능한 직관적 인터페이스
과도한 경고로 인한 스트레스 방지를 위한 단계적 알림 시스템
긍정적 강화를 통한 동기부여 (처벌보다는 보상 중심)

공부특별시 - 온라인 자습실 관리 플랫폼
1) 포트폴리오 소개
공부특별시는 자기주도 학습을 돕는 온라인 스터디 관리 시스템입니다. 사용자가 목표 학습 시간을 설정하고 Zoom 화상회의실에 입장하면, 실시간으로 출석 상태와 학습 참여도를 모니터링하여 체계적인 학습 습관 형성을 지원합니다.
본 프로젝트는 코로나19 이후 증가한 온라인 학습 수요에 대응하여, 집중력 저하와 자기관리의 어려움을 겪는 학습자들에게 가상의 학습 공간과 동기부여 시스템을 제공합니다. Zoom API와 실시간 모니터링 기술을 결합하여 물리적 거리를 초월한 함께하는 학습 경험을 구현했습니다.

2) 작업 범위
프론트엔드 개발: PHP, Mysql기반의 웹 개발
Zoom 연동: Zoom SDK/API 통합으로 입장/퇴장 및 채팅 활동 추적
실시간 알림 시스템: 알리고 API 기반 경고 알림
대시보드 구현: 개인별 학습 통계 및 진도 시각화 인터페이스

3) 주요 업무
학습 세션 예약 시스템: 사용자가 원하는 시간대에 학습 세션을 예약하고 목표 시간을 설정하는 기능 구현
자동 출석 체크 로직: Zoom 웹훅을 활용한 입장/퇴장 시간 자동 기록 및 실시간 상태 업데이트
참여도 모니터링 알고리즘: 채팅 활동, 화면 공유, 마이크 사용 등을 종합적으로 분석하여 학습 참여도 측정
단계별 경고 시스템: 미접속, 장시간 비활동, 조기 이탈 등 상황별 맞춤형 경고 메시지 발송
학습 리포트 생성: 일간/주간/월간 학습 패턴 분석 및 개선 제안 리포트 자동 생성

4) 주안점
-기술적 도전과 해결
Zoom API 공식 문서 기반 작업 및 Cron 기반 주기적인 점검
-사용자 경험 최적화
비강제적 동기부여 시스템 설계로 학습 부담 최소화하면서 참여도 향상
프라이버시 보호를 위한 선택적 모니터링 옵션 제공 및 데이터 암호화 처리