플러스프로젝트 배경
1) 문제점 - 수소에너지·ISO 26262 안전 표준 교육을 온라인 전환하려 하나 적합한 플랫폼 부재 - 카테고리 → 챕터 → 섹션 → 레슨의 계층적 커리큘럼 관리 필요 - 이론만으로 부품 조립·반응식 등 실습 학습이 어려움 - 순차 학습 + 챕터별 퀴즈 + 수료증 발급까지 단일 플랫폼 필요 - 오프라인 교육장에서도 이수 현황을 큰 화면으로 보여줄 키오스크 필요 2) 프로젝트 목표 - 카테고
프로젝트 성과
2개 과정 운영
수소에너지(33챕터) + ISO 26262(13챕터) 동시 운영, 단일 플랫폼
이론·실습·평가·수료증 통합
좌표 기반 인터랙티브 이론 + 3D 조립 + 동적 퀴즈 + PDF 수료증 한 흐름 처리
3D 조립 시뮬레이션
연료 전지 부품 단계별 조립, 잘못 조립 시 즉시 피드백, 이론으로 학습 어려운 절차 직접 조작
최다 오답 통계
학습자가 어려워한 문항을 식별 → 콘텐츠 개선 사이클 확립
핵심 기능
3D 실습 시뮬레이션
연료 전지 부품(가스켓·MEA·단판·엔드 분리판)을 단계별 조립, 오류 시 즉시 피드백
프로젝트 상세
한국공학대학교 수소에너지산업 고도화 인력양성 사업의 온라인 학습 관리 시스템(LMS)입니다. 이론 학습 + 3D 실습 시뮬레이션 + 퀴즈 평가 + 수료증 발급까지 교육 전 과정을 관리합니다. [과제] 수소에너지 및 ISO 26262 안전 표준 교육을 온라인으로 전환하면서 다음 요구사항이 있었습니다. - 카테고리 → 챕터 → 섹션 → 레슨의 계층적 커리큘럼 관리 - 이론뿐 아니라 부품 조립·반응식 등
