프로젝트 배경
**1) 문제점** - 비전공 학습자는 문법 위주 수업에서 배우는 이유를 찾지 못하고 중도에 이탈함 - 실습이 예제 따라치기로 끝나면 수업이 끝난 뒤 스스로 무언가를 만들지 못함 - 학습자 간 수준 차이가 커서 동일한 진도로는 양쪽 모두를 놓치게 됨 **2) 프로젝트 목표** - 결과물 중심 설계: 매 주차 실행 가능한 산출물을 완성하도록 커리큘럼 구성 - 자기 주제 적용: 학습자가 만들고 싶은
프로젝트 성과
5주 완성형 커리큘럼 구축
환경 구축부터 데이터 분석·시각화까지 이어지는 과정을 설계해, 비전공자가 매 주차 결과물을 완성하도록 했습니다.
비전공 학습자 결과물 완성
코딩 경험이 없던 학습자가 생성형 AI 실습에서 직접 동작하는 프로그램을 완성하고 결과를 발표했습니다.
핵심 기능
진행 단계
대상 진단 및 커리큘럼 설계
2026.04.
학습자의 사전 경험 수준을 확인하고, 주차별 결과물을 먼저 정한 뒤 역순으로 5주 커리큘럼을 설계했습니다.
프로젝트 상세
*1) 포트폴리오 소개** 프로그래밍 경험이 없는 학습자를 대상으로 한 AI·Python 기초 교육과정입니다. 메인 타깃은 전공자가 아니면서 업무나 연구에 파이썬과 AI를 활용하려는 학습자로, 개발 도구를 처음 설치해 보는 수준을 출발점으로 잡았습니다. 문법을 암기시키는 대신 매주 실행 가능한 결과물을 하나씩 완성하도록 설계했습니다. **2) 작업 범위** 교육 대상 수준 진단, 5주 커리큘럼






