플러스프로젝트 배경
1. 문제점: 전통적인 화학 실험 교육은 위험 물질 취급 및 비용 문제로 실습 기회가 제한됨. 2. 프로젝트 목표: 안전하면서도 몰입감 있는 화학 실험 환경을 제공하기 위해, 사용자가 실세계에서 도구를 다루는 물리적 경험과 가상 시뮬레이션을 접목한 새로운 인터페이스 개발. 3. 주안점: 정밀한 센서 데이터 처리 (액체량, 온도, 혼합 속도 등)와 이에 대응하는 실시간 그래픽 피드백 동
프로젝트 성과
학술 발표 및 영향
해당 연구는 `ACM CHI 2011`에 채택되어 논문으로 발표되었으며 Tangible User Interface 분야에서 혁신적인 사례로 인용되었다
프로토타입 검증
CheMO 시스템 프로토타입을 통해 다수의 사용자 실험을 진행, 높은 학습 몰입도와 만족도를 확인하였다. 피험자들은 실제 실험을 하는 듯한 생생함을 느꼈다고 응답
핵심 기능
혼합 객체(MO) 기반 상호작용
물리적 실험 도구(비커, 시험관)에 부착된 센서로 사용자의 동작(액체 붓기, 가열 등)을 감지, 사용자는 실제 실험하듯 조작하고 시스템은 해당 동작을 인식하여 가상 반응을 생성
진행 단계
연구 설계
2010.08.
화학교육 전문가와 협업하여 요구사항 정의 (재현할 실험 종류, 필요한 도구와 데이터 등). Tangible Interface 선행 연구 조사, CheMO의 개념 및 시스템 구성 도식화
프로젝트 상세
1) 포트폴리오 소개 - 서비스 카테고리: 혼합현실(MR) · 에듀테크 · 인터랙티브 HCI - 메인 타깃: 대학/고교 실험 수업, 과학관/박물관 체험 전시, HCI·교육공학 연구자 - 한 줄 소개: 물리 실험 도구(비커·스포이드 등)와 가상 화학 반응 시뮬레이션을 실시간으로 결합한 CheMO 혼합현실 교육 시스템 - 성과/적용: ACM CHI 2011 논문 발표, 차세대 교육용 인터페이스로 주목
